сегодня 15 сентября, понедельник. Но и это пройдет... Впрочем, я лгу.


Disclaimer · Новости · Отзывы · Ссылки ·
Контакты · Добровольные пожертвования

Мой дневник

Мой дневник





Поставьте к себе на сайт баннер:

Код:
<a href="http://alokis.com" title="Алеша Локис. Запретные влечения"><img src="/Images/banner88x31a.gif" alt="Алеша Локис. Запретные влечения"></a>
еще варианты:









Мои друзья:








Лолка



1234567 91011121314151617181920
212223242526272829303132

8

– Я с рисования отпросилась, а с арифметики нас не отпускают! даже в туалет, у нас очень строгая Маргарита Владири… ой! Маргамита Владимировна, ой, опять! у нас — вы не представляете — какая строгая учительница! строгая, но справедливая — Маргарита Владимимовна…
– А ты хорошо промокнула все у себя там после туалета? Ведь надо быть очень аккуратной в туалете и обязательно спускать за собой воду, а потом мыть руки теплой водой с мылом! Ты знаешь, сколько в туалете разных вредных микробов?..
– Ой, забыла! — снова быстрые горячие шажки назад по холодному кафелю, звук спускаемой хлорированной воды и звонкий голосок с легким туалетным эхом. — Вот, спустила! Можете проверить (если вы дежурный!), смотрите…
– Так… хорошо, здесь все в порядке, все чисто… а здесь?
– И здесь тоже, кажется… вот… — несколько натренированных, но немного поспешных движений, и снова, но теперь уже не в зеркале над раковиной, а совсем рядом, на расстоянии вытянутой руки — голые ножки со следами летнего загара, который особенно бросается в глаза на границе с недоступной Солнцу (Марсу, Юпитеру, Нептуну), но доступной, очевидно, Венере, медицинской белизной (медосмотр первого сентября) кожи в области паха и нижней части живота ученицы начальных классов, проходящей контрольную гигиеническую проверку ответственным дежурным xyz во время третьего испытательного урока в промежуточной запретной точке тэ дэ…
– Давай носовой платок…
– Вот… — с готовностью прилежной ученицы по чистописанию и тем же ясно-голубым взглядом, устремленным вверх доверчиво, но игриво.
– Покажи, как ты промокаешь…
– Вот… — та же волнующая картина: одна рука придерживает подол, в то время как другая, пользуясь носовым платком, совершает хорошо заученную танцевальную фигуру, тщательно отрепетированную ритмическую композицию, когда начальная волна, инспирированная пальцами, подхватывается затем всей ладонью, пробегает по запястью, обнаруживая здесь небольшую задержку на два счета с увеличением усилия надавливания для наилучшего промокания, но в нашем случае для наилучшей демонстрации умения тщательно промокать с надлежащим надавливанием и некоторым перемещением пальцев руки по поверхности носового платка где происходит уже зарождение новой волны подхватываемой тут же всею дланью запястием переходящим анатомически безукоризненно в локоть предплечье…
– У тебя хорошо получается… — негромко, наклоняясь к чуткому ушку под торчащим вбок полузаплетенным хвостиком, образующим вместе с беленькой ушной раковиной некий акустический орган внимания маленькой инопланетянки… — Дай-ка, я попробую… — еще тише, почти уже шепотом и почти уже касаясь губами головы (вдыхая запах волос прилежной домашней первоклассницы, совпадающий с донельзя наивным ароматом детского шампуня «Кря-Кря»).
Передача из ладошки в ладонь носового платка — теплой тряпочки, сложенной в четыре слоя, уже несущей на себе не заметный глазу (но подразумеваемый) след влажного места, подлежащего промоканию, — для проверки тщательности выполненной самостоятельной работы по чистописанию ученицы первого бэ класса фамилия имя полностью в правом верхнем углу дата цифрами месяц прописью год полностью цифрами точка.
Рука учителя (заботливого вожатого, хорошего воспитателя) непременно обнаруживает признаки некоторого волнения в первый момент прикосновения к сданной на проверку контрольной работе, как бы ни был он уверен в добросовестности выполненного задания. Чуткие пальцы педагога, пробегающие по странице, исписанной аккуратными каракулями, фактически проходят тот путь, которым двигался ученик (ученица), решая задачу самостоятельно.
Идя следом, он, по сути, превращается в себя-маленького, и это светлое переживание можно смело считать самым сильным мотивом педагогической деятельности в целом…
— …ой… — так? — угу… ойй! — так? — да… посильнее… так щекотно… — так? — угу… — а так?.. — ойй! ойй!.. — еще?.. — … — да? — … — ??? — дааа… — так?.. — угу… — еще?.. — умм… — да?.. — умм… уммм… умммм… еще… — дыхание сбивается, тельце напрягается отзывчиво, обозначая движение встречное по отношению к промоканию как тенденцию к увеличению силы давления природного тяготения распространяющегося с области промокания по закону той же волны того же волнения охватывающего соседние рурские области и слабой судорогой уходящего на все конечности по аналогии с расходящимися в тихой утренней воде трепетными кругами от вибрирующего поплавка когда добыча клюет и надо вести ее осторожно не подсекая просто кормить ее с крючка медленно вести к себе все ближе ближе милая тихо легко подразнивая помогая левой рукой губами в ухо да еще немножко милая да…


1234567 91011121314151617181920
212223242526272829303132

Disclaimer · Новости · Отзывы · Ссылки · Контакты · Добровольные пожертвования
Митя и Даша · Последняя жизнь · Чепухокку · Электрошок · Пазлы · Процедурная · Божья коровка · Лолка · Доля ангела · Эффект бабочки · Эбена маты · Андрей Тертый. Рождество · Хаус оф дед · Поцелуй Родена · Белые крысы · Маслята · Смайлики · Три смерти · Ехал поезд запоздалый · Гиперболоид инженера Яина · Стилофилия · Школьный роман · Родинка · Лихорадка Эбола · Красненькое оконце · Версия Дельшота · Смертное ложе любви · Bagni Publici · Смерть Междометьева · Пелевин и пустота · Сладкая смерть
В оформлении использованы работы: САЛЛИ МАНН, ТРЕВОРА БРАУНА, ДЖОКА СТАРДЖЕСА, РЮКО АЗУМЫ, СИМЕНА ДЖОХАНА, МИХАЛЬ ЧЕЛБИН и других авторов, имена которых нам не известны, но мы будем признательны, если вы сообщите их в редакцию сайта.
Copyright © , 2008-2018.
При использовании текстов прямая активная ссылка на сайт обязательна.
Все права охраняются в соответствии с законодательством РФ.